virtuelle Fachbibliothek Sportwissenschaft

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Ursula Kreuser: Gestalterisches Spiel in seiner Bedeutung für die Lernförderung geistig behinderter Kinder
Ursula Kreuser. (Europäische Hochschulschriften: Reihe 11, Pädagogik; 666) Frankfurt am Main [und andere]: Lang, 1996. 305 Seite(n): grafische Darstellungen. ISBN 3-631-49409-2 zugleich: Bonn, Universität, Dissertation, 1995,
    • Ein Buch
      • Magazin: 96 / 578
  • Inhaltsverzeichnis (PDF-Datei) unter: http://digitale-objekte.hbz-nrw.de/storage2/2016/05/11/file_3/6734534.pdf
  • ZBSport-Systematik:
    • 4 Beh 068 Geistigbehinderte
    • 4 Beh 710 Sport der Geistigbehinderten
    • 5 Aaa 140d Gebiet Spiele, Kleine Spiele, Gesellschaftsspiele mit Bezug zu den Sportbereichen, Bezug zum Gebiet Behindertensport, Sport und Nichtmedizinische Rehabilitation, Sonderpädagogik, z.B. sportartspezifische oder sportspielspezifische Aspekte zu der Gruppe der Behinderten bzw. der Gruppe der Verhaltensauffälligen
  • Druckschrift
  • Schlagwörter:
    • Geistige Behinderung
    • Kind
    • Spielpädagogik
  • (permanenter Link) ID: HT006884612
  • Status: KP001|M|96/578|ausleihbar/M,




    Index: presto1    Stand: 08.05.2021 06:56